SCUOLA PRIMARIA "EDMONDO DE AMICIS"

Nell’approssimarsi di queste feste particolari, che ci vedranno spesso costretti a cambiare le nostre abitudini e ad adeguarci alle esigenze del difficile momento presente, desidero far giungere a tutta la comunità scolastica del nostro Istituto Comprensivo i più sinceri auguri di salute, amore, pace e prosperità. Con l’occasione ringrazio tutti per l’accoglienza che mi è stata riservata in questi mesi e per ogni azione positiva, propositiva e collaborativa rivolta alla nostra scuola. Buone Feste! La dirigente scolastica

 

Quest'anno non potendo organizzare la nostra tradizionale giornata di scambio di auguri nella piazza del nostro paese, noi alunni della Scuola Primaria De Amicis insieme ai nostri maestri abbiamo svolto un laboratorio artistico. Con alcune tecniche di lavorazione abbiamo creato dei veri capolavori! E' stata un'esperienza entusiasmante e divertente in un pieno clima di collaborazione.

   Ci siamo! Dopo mesi di lavoro incessante per preparare questa ripartenza, il momento è finalmente arrivato.  L’emozione è molto forte per tutti: per gli alunni e le alunne, desiderosi di tornare a scuola, curiosi e forse anche un po’ intimoriti; per le famiglie, che hanno tanto atteso questo momento e comprensibilmente vivono aspettative e ansie; per i docenti, che attendono i ragazzi per riprendere il filo della relazione educativa in ambienti che, con grande impegno, hanno reso accoglienti e confortevoli nel rispetto delle esigenze legate alla situazione attuale; per il personale non docente, che ha dato il massimo per preparare il rientro occupandosi degli aspetti organizzativi e dell’allestimento degli ambienti; per i rappresentanti degli enti locali, che ci hanno affiancato con collaborazione fattiva e costante; per il personale educativo che si appresta a fornire il suo prezioso servizio in un contesto modificato e adeguato alle normative; e anche per me, giunta ...

In questo particolare periodo, il corpo docenti del plesso De Amicis ha deciso di realizzare un video per poter salutare affettuosamente tutti i bambini..proprio come avrebbe fatto di persona: con lo stesso impegno e dedizione. Buona visione a tutti voi! Fabio Tutini ed Emanuela Leone

Oggi, 22 aprile 2020, ricorre il 50^anniversario della Giornata della Terra, istituita  il 22 aprile 1970 per sottolineare la necessità della conservazione e salvaguardia delle risorse naturali della Terra, la vita di tutti gli esseri viventi, l'importanza della biodiversità . Oggi potrebbe essere anche la "Giornata dei bambini" perchè loro sanno sempre stupirsi e trovare il bello in ciò che li circonda su questo nostro pianeta.  Loro sanno vedere la magia in un filo d'erba, si immaginano scenari da "favola" creati  con foglie e bastoncini , possono costruire casette con qualsiasi tipo di materiale per aiutare un animaletto in difficoltà... I bambini dialogano quotidianamente con la natura e conoscono gran parte dei suoi segreti perchè semplicemente, la amano. Il loro segreto, forse, è guardare ogni giorno questa nostra Terra come se fosse un luogo di scoperte e storie avvincenti, raccontate dal migliore dei poeti!  I bambini vivono la ...

San Pietro in Casale, 25 febbraio 2020 Ai genitori degli alunni OGGETTO: DIDATTICA A DISTANZA, PER CONTINUARE A SENTIRSI COMUNITÀ  Stiamo vivendo un momento difficile e delicato: le scuole sono chiuse, non sappiamo con certezza fino a quando. I nostri alunni sono a casa, probabilmente isolati, privi delle quotidiane attività didattiche che di solito organizzano e scandiscono le loro giornate, in balia di un “martellamento mediatico” che faranno fatica ad interpretare. Questa situazione ci interpella come educatori: come insegnanti e come genitori ci chiediamo quali azioni possiamo mettere in campo per raggiungere i nostri ragazzi e aiutarli a vivere in modo “sensato” l’apprendimento a distanza, ma soprattutto a vivere questi giorni di emergenza sentendosi comunque “una comunità che cresce e apprende, specie nelle difficoltà”. Guardando quello che nel nostro Istituto abbiamo fatto in questi anni, penso che in realtà  abbiamo già a disposizione tanti str...

Il laboratorio si pone l’obiettivo di coinvolgere attivamente gli studenti in un lavoro di gruppo, portandoli ad interagire con i propri pari ed a collaborare per raggiungere un fine comune. Durante i laboratori, gli alunni hanno modo di sperimentare la loro creatività, utilizzando colori e tecniche diverse al fine di vivere esperienze di apprendimento significative per sviluppare e rafforzare comportamenti sociali autonomi, adeguati ai diversi contesti di relazione e di attività. Una progettazione partecipata dove fare emergere la creatività. L’attività mira a sviluppare metodologie interattive e collaborative tra gli insegnanti e gli studenti. Nel corso del laboratorio, si possono realizzare immagini creative e cose nuove. Il collegamento dei laboratori con la programmazione dell’attività scolastica crea un utile legame tra il fare e la didattica, rafforzando ulteriormente il percorso d’inclusione. La classe o il piccolo gruppo acquista forza e fiducia nelle proprie risorse r...

Quest’anno il progetto U. E. S. di Istituto segue il tema delle emozioni. Il progetto in questione è stato pensato per promuovere e favorire l’inclusione degli alunni in difficoltà e per sostenerli in un percorso di crescita in un’ottica di accoglienza e condivisione. Il percorso risponde all'esigenza di fornire agli alunni strumenti per conoscere e riconoscere il linguaggio delle emozioni. Nel plesso De Amicis, il percorso si articola in quattro laboratori che corrispondono a quattro nuclei tematici: paura, rabbia, felicità, tristezza. Ogni emozione corrisponde ad un preciso colore. Il testo scelto per affrontare queste tematiche è “Emozioni in fiaba” di Veronica Arlati: verranno lette alcune fiabe attinenti alle rispettive emozioni e mediante giochi, l’ascolto di musica, attività motorie e manipolative i bambini potranno imparare a riconoscere le emozioni e a controllarle. Maestra Rosina Ganguzza